לומדים אנגלית עם נועה — צעד אחר צעד

אין צורך בקריאה. הורה עוזר בהפעלה לפי הצורך.

ברכות והקשבה להוראה פשוטה.

האזנה והצבעה. I like נלמד כביטוי שלם.

שמות ball, car, teddy bear נלמדו ביחידה 03.

הצבעה וספירת חפצים מוכרים.

הקשבה למילים ובחירת תמונה.

תמונות של דמויות. אין חובה לספר פרטים אישיים.

Please, thank you ותמונות של מאכלים.

שמות צעצועים. הפעלת on ו־under כביטויים עם תמונה.

מילים מוכרות מהנושאים הקודמים. ניתן לשלב חלקים במהלך השנה.

הבנת מילים בהאזנה. נכונות לעבוד עם סימנים. בלי הקלדה חובה.

זיהוי הצלילים של satpinmc. ארבע מילים מוצגות ומשמעותן נלמדת.

חיבור צלילים מוכר. חמש תנועות קצרות ואוצר מילים בסיסי נלמדו במסלול.

קריאת מילים קצרות. הבנה בהאזנה של מיקום וחפץ.

קריאת מילים ומשפטים נתמכים. כתיבה בהעתקה או הקלדה בעזרת מלווה.

בסיס קולי וקריאת מילים/משפטים נתמכים. אם חסר פענוח, להפנות ליחידות 11–15.

פענוח מילים קצרות ושליטה בתנועות קצרות.

אוצר מילים וקבוצות צלילים. מבנים מוכרים בהאזנה יכולים להקדים הסבר מפורש.

משפטים קצרים, מספרים וצבעים.

מספרים, פעלים שכיחים ומשפטים קצרים.

תיאור חפץ/פעולה והבנת בקשה.

משפטים בסיסיים, מספרים ומיקום.

קריאת משפטים והבנת first/then.

תכנים מהיחידות הקודמות. ניתן להשתמש בדמות בדיונית.

קריאת משפטים פשוטים, היכרות עם I / he / she, משפחה ותחביבים. למי שצריך חיזוק: מתחילים במסלול ג׳–ד׳.

הצגה עצמית, have / has ומשפטים עם like / likes. עוברים משגרה אישית לשאלות, שלילה ותדירות.

משפטים בהווה פשוט ו־am / is / are. מתקדמים מפעולה עכשיו לשאלה ולשלילה, ואז משווים להרגל.

קריאת משפטים, יחיד ורבים ו־there is / there are. מיקום בא לפני הוראות דרך ויישום נסיעה לבחירה.

יחיד ורבים, there is / there are ובקשות פשוטות. ספיר ולא־ספיר לפני כמויות, מחירים ופרויקט קניות.

תיאור תכונות והעדפות, can ומשפט עם because. השוואה בין שני דברים לפני הפלגה והמלצה.

משפטים בהווה וקריאת קטע קצר. מצב בעבר עם was / were לפני פעלים רגילים ובלתי־רגילים.

was / were ופעלים רגילים ובלתי־רגילים בעבר. שאלה ושלילה עם did לפני רצף אירועים וסיפור עם פתרון.

הווה, עבר, ימים ושעות. going to לפני הזמנה, תחזית עם will ותוכנית משולבת.

השלמת יחידות 1–9 לפי הצורך. מאתרים מידע, כותבים הודעה ומשלבים זמנים בפרויקט אישי.