2.1 ראש, יד וזרוע
טוענים את התרגול… Loading the practice
הצגת גרסה 1 (השיעור המקורי)הסתרת גרסה 1
הגוף שלי ואני בתנועה · שיעור 6 מתוך 8 · כ־5–8 דקות
קופצים ומוחאים כפיים
מקשיבים, בוחרים ומשחקים עם נועה. נועה קופצת ומוחאת כפיים. אפשר להחליף קפיצה בהרמת יד אם זה נוח יותר.
להורים: מה מתרגלים ואיך עוזרים?
מזהים בהקשבה: לקפוץ, למחוא כפיים.
משחק הקשבה ובחירת תמונות. אין דרישת קריאה או הקלדה. אפשר לעזור בתחילת המשחק, והדיבור תמיד לבחירה.
מקשיבים ומגלים
לחצו על הרמקול. לחיצה נוספת עוצרת; המילה נשארת גלויה.
איזו תמונה מתאימה?
jumpהקשיבו ובחרו תמונה.
מתרגלים עם נועה
נועה קופצת ומוחאת כפיים. אפשר להחליף קפיצה בהרמת יד אם זה נוח יותר.
— לקפוץ
— למחוא כפיים
הקשיבו ופעלו לפי המילים. אפשר לעשות תנועה נוחה בישיבה או לבחור את התמונה בלי לזוז.
לבד או עם מלווה?
אפשר לבחור תמונות לבד. משחק עם חפצים או בובות הוא פעילות נוספת, ואינו תנאי להמשך.
מנסים לדבר עם נועה
הקשיבו למילה ונסו לומר אותה בקול. אפשר להמשיך גם בלי להקליט.
הסבר להורים על ההקלטה
המיקרופון מופעל רק בלחיצה. הקלטה והאזנה נשארות במכשיר. רק בלחיצה על ״לקבל ציון״ ההקלטה נשלחת ל־Microsoft Azure להערכת ההגייה; היא אינה נשמרת באתר. עצירה לאחר שקט, ובכל מקרה בתוך 7 שניות. הציון עוזר לתרגל ואינו תנאי להמשך.
משחק קצר לסיום
מקשיבים ובוחרים תמונה. אפשר לראות הסבר, לחזור לשאלה קודמת ולנסות שוב.
מקשיבים ובוחרים תמונה. אפשר לשמוע שוב ולנסות כמה שרוצים.
jump · clap
אחרי משחק הסיום אפשר לסמן את השיעור כהושלם. ההשלמה נשמרת בחשבון ב־LearnDash.
המילים של השיעור
המילים והביטויים לתרגול ולחזרה יחד עם נועה.
- לקפוץjump
- למחוא כפייםclap
לחיצה נוספת על אותו רמקול עוצרת את ההשמעה.
