21. מה אני יכול/ה לעשות? | כיתות ה׳–ו׳
מה אני יכול/ה לעשות?
can/can’t; כללים עם must/mustn’t
10 מילים וביטויים לשיעור
הקשיבו וחזרו בקול. בלחיצה נוספת ההשמעה נעצרת; לחיצה חוזרת משמיעה שוב.
המילים של השיעור — 10 מילים וביטויים
חזרה מהשיעורים הקודמים
בחרו שלוש מילים ואמרו משפט עם כל אחת.
דוגמאות למילות השיעור
Swimming is my favorite sport.
I can read music.
I am in the art club.
Our team can play well.
I practice every week.
I can climb this wall.
Can you throw the ball?
I can catch the ball.
This is a safe place to swim.
Be careful near the road.
משפטים שימושיים
I can throw a ball.אני יכול או יכולה לזרוק כדור.
I cannot play the guitar yet.אני עדיין לא יכול או יכולה לנגן בגיטרה.
You must listen to the teacher.חייבים להקשיב למורה.
מה אני יכול/ה לעשות? — קטע קריאה
קראו והקשיבו לקטע:
Ben wants to join a sport club. At basketball practice, he can throw a ball, but he cannot catch it every time. Mia can catch well. Their team helps each other. After practice, they visit a climbing club. Ben can climb a low wall. The teacher says, 'You must be careful. You must listen to the teacher, and you must not climb without the right equipment.' Mia likes music too. She can sing, but she cannot play the guitar yet. She practises with her music club every week. Both children know that practice helps them improve. They choose activities that are fun and safe.
לחיצה נוספת משהה; לחיצה חוזרת ממשיכה מאותה נקודה.
הצגת התרגום לעברית
בן רוצה להצטרף לחוג ספורט. באימון כדורסל הוא יכול לזרוק כדור, אבל אינו מצליח לתפוס אותו בכל פעם. מיה תופסת היטב. חברי הקבוצה עוזרים זה לזה. אחרי האימון הם מבקרים בחוג טיפוס. בן יכול לטפס על קיר נמוך. המורה אומר: ״חייבים להיות זהירים. חייבים להקשיב למורה, ואסור לטפס ללא הציוד המתאים.״ מיה אוהבת גם מוזיקה. היא יכולה לשיר, אבל עדיין אינה יכולה לנגן בגיטרה. היא מתאמנת בחוג המוזיקה בכל שבוע. שני הילדים יודעים שתרגול עוזר להשתפר. הם בוחרים פעילויות מהנות ובטוחות.
מה אני יכול/ה לעשות? — קטע קריאה
מה אני יכול/ה לעשות? — קטע קריאה
קראו והקשיבו לקטע:
Ben wants to join a sport club. At basketball practice, he can throw a ball, but he cannot catch it every time. Mia can catch well. Their team helps each other. After practice, they visit a climbing club. Ben can climb a low wall. The teacher says, 'You must be careful. You must listen to the teacher, and you must not climb without the right equipment.' Mia likes music too. She can sing, but she cannot play the guitar yet. She practises with her music club every week. Both children know that practice helps them improve. They choose activities that are fun and safe.
לחיצה נוספת משהה; לחיצה חוזרת ממשיכה מאותה נקודה.
הצגת התרגום לעברית
בן רוצה להצטרף לחוג ספורט. באימון כדורסל הוא יכול לזרוק כדור, אבל אינו מצליח לתפוס אותו בכל פעם. מיה תופסת היטב. חברי הקבוצה עוזרים זה לזה. אחרי האימון הם מבקרים בחוג טיפוס. בן יכול לטפס על קיר נמוך. המורה אומר: ״חייבים להיות זהירים. חייבים להקשיב למורה, ואסור לטפס ללא הציוד המתאים.״ מיה אוהבת גם מוזיקה. היא יכולה לשיר, אבל עדיין אינה יכולה לנגן בגיטרה. היא מתאמנת בחוג המוזיקה בכל שבוע. שני הילדים יודעים שתרגול עוזר להשתפר. הם בוחרים פעילויות מהנות ובטוחות.
שאלה 1 מתוך 4בחרו תשובה
בחרו תשובה כדי לקבל משוב.
שאלה 2 מתוך 4בחרו תשובה
בחרו תשובה כדי לקבל משוב.
שאלה 3 מתוך 4בחרו תשובה
בחרו תשובה כדי לקבל משוב.
שאלה 4 מתוך 4בחרו תשובה
בחרו תשובה כדי לקבל משוב.
משלימים וכותבים
לפני שמתרגלים: יכולת, חובה ואיסור
אחרי can משתמשים בפועל בצורת הבסיס, בכל הגופים.
She can draw a flower.
היא יכולה לצייר פרח.
must מציינת חובה; must not מציינת איסור.
You must close the door. You must not run here.
חייבים לסגור את הדלת. אסור לרוץ כאן.
השלימו מילה אחת באנגלית בכל משפט.
המשפטים שלי באנגלית
המשפטים שלי באנגלית
כתבו ארבעה משפטים על יכולות וכללים בחוג דמיוני. כללו can, cannot, must ו־must not.
I can ___.
I cannot ___ yet.
We must ___.
We must not ___.
בדקו אות גדולה, פועל מתאים וסימן פיסוק. אפשר לכתוב על דמות דמיונית.
כל הכבוד!
תרגלנו can/can’t; כללים עם must/mustn’t.
בחרו שלוש מילים לחזרה ואמרו שני משפטים בקול.
מדברים עם נועה
השיחה שלי עם נועה
מה אתם יכולים לעשות?
זיהוי קולי עשוי להישלח לספק הדפדפן. אפשר להקליד במקום לדבר.
לחצו על „לשמוע את נועה” כדי להתחיל.
תרגול הגייה נוסף עם ציון — לבחירה
תרגול הגייה נוסף עם ציון — לבחירה
מדברים אנגלית עם נועה • תרגול דיבור עם ציון
תרגול דיבור עם ציון
בחרו משפט, הקשיבו לנועה ואז אמרו אותו בקול. לאחר ההקלטה תקבלו משוב אוטומטי.
משפט 1 מתוך 3
I can throw a ball.
אני יכול או יכולה לזרוק כדור.
עכשיו תורכם: לחצו על המיקרופון, המתינו לכיתוב ״אפשר לדבר״ ואז אמרו את המשפט. ההקלטה תיעצר אחרי 1.5 שניות של שקט, ובכל מקרה בתוך 7 שניות.
מוכנים לתרגול.
המשוב של נועה
ציון כללי
דיוק הגיית המילה
הציון הכללי משקלל גם שטף והבעה, ולכן הוא עשוי להיות שונה מציון הדיוק של כל מילה.
פירוט התוצאה
- דיוק
- —
- שטף
- —
- שלמות המשפט
- —
- הדגשה ומנגינה
- —
אפשר לעבור למשפט הבא בכל ציון בעזרת הכפתורים למעלה. הציון הוא משוב לתרגול ואינו חוסם התקדמות.
התוצאה היא הערכה אוטומטית ועשויה להשתנות לפי המיקרופון, רעשי רקע וקול הדובר/ת. ההקלטה נשלחת ל־Microsoft Azure לצורך הבדיקה ואינה נשמרת באתר. המיקרופון מופעל רק בלחיצה.