36. משימת סיכום: מארגנים מפגש | כיתות ה׳–ו׳
משימת סיכום: מארגנים מפגש
תכנון מפגש והזמנה
חזרה על 30 מילות היחידה
הקשיבו וחזרו בקול. בלחיצה נוספת ההשמעה נעצרת; לחיצה חוזרת משמיעה שוב.
מה נעשה בסוף השבוע?
רוצה להצטרף?
מתכננים יום בחוץ
חזרה מהשיעורים הקודמים
בחרו שלוש מילים ואמרו משפט עם כל אחת.
משפטים שימושיים
Would you like to join us on Wednesday?האם תרצו להצטרף אלינו ביום רביעי?
I am going to bring a game.אני מתכנן או מתכננת להביא משחק.
It will be rainy, so we will meet inside.יהיה גשום, ולכן ניפגש בפנים.
משימת סיכום: מארגנים מפגש — קטע קריאה
קראו והקשיבו לקטע:
Mia is going to organise a class meeting next week. She sends an invitation: 'Would you like to join us at the park on Tuesday at five?' Ben is free then, and he replies, 'That sounds good! I am going to bring a game.' Lily is busy, so she asks, 'Can we meet on Wednesday instead?' Everyone agrees. They check the forecast. Wednesday will be sunny in the morning but rainy in the afternoon. Mia changes the place to the school hall. 'Let's celebrate there,' she says. 'We will not need umbrellas inside.' Tom is going to bring music, and Lily is going to bring fruit. They send one final message with the day, time and place. Now everyone understands the plan.
לחיצה נוספת משהה; לחיצה חוזרת ממשיכה מאותה נקודה.
הצגת התרגום לעברית
מיה מתכננת לארגן מפגש כיתתי בשבוע הבא. היא שולחת הזמנה: ״תרצו להצטרף אלינו לפארק ביום שלישי בחמש?״ בן פנוי אז ומשיב: ״נשמע טוב! אני אביא משחק.״ לילי עסוקה, ולכן שואלת: ״אפשר להיפגש ביום רביעי במקום?״ כולם מסכימים. הם בודקים את התחזית. ביום רביעי יהיה שמשי בבוקר אך גשום אחר הצהריים. מיה משנה את המקום לאולם בית הספר. ״בואו נחגוג שם,״ היא אומרת. ״לא נצטרך מטריות בפנים.״ טום יביא מוזיקה, ולילי תביא פירות. הם שולחים הודעה אחרונה עם היום, השעה והמקום. עכשיו כולם מבינים את התוכנית.
משימת סיכום: מארגנים מפגש — קטע קריאה
משימת סיכום: מארגנים מפגש — קטע קריאה
קראו והקשיבו לקטע:
Mia is going to organise a class meeting next week. She sends an invitation: 'Would you like to join us at the park on Tuesday at five?' Ben is free then, and he replies, 'That sounds good! I am going to bring a game.' Lily is busy, so she asks, 'Can we meet on Wednesday instead?' Everyone agrees. They check the forecast. Wednesday will be sunny in the morning but rainy in the afternoon. Mia changes the place to the school hall. 'Let's celebrate there,' she says. 'We will not need umbrellas inside.' Tom is going to bring music, and Lily is going to bring fruit. They send one final message with the day, time and place. Now everyone understands the plan.
לחיצה נוספת משהה; לחיצה חוזרת ממשיכה מאותה נקודה.
הצגת התרגום לעברית
מיה מתכננת לארגן מפגש כיתתי בשבוע הבא. היא שולחת הזמנה: ״תרצו להצטרף אלינו לפארק ביום שלישי בחמש?״ בן פנוי אז ומשיב: ״נשמע טוב! אני אביא משחק.״ לילי עסוקה, ולכן שואלת: ״אפשר להיפגש ביום רביעי במקום?״ כולם מסכימים. הם בודקים את התחזית. ביום רביעי יהיה שמשי בבוקר אך גשום אחר הצהריים. מיה משנה את המקום לאולם בית הספר. ״בואו נחגוג שם,״ היא אומרת. ״לא נצטרך מטריות בפנים.״ טום יביא מוזיקה, ולילי תביא פירות. הם שולחים הודעה אחרונה עם היום, השעה והמקום. עכשיו כולם מבינים את התוכנית.
שאלה 1 מתוך 6בחרו תשובה
בחרו תשובה כדי לקבל משוב.
שאלה 2 מתוך 6בחרו תשובה
בחרו תשובה כדי לקבל משוב.
שאלה 3 מתוך 6בחרו תשובה
בחרו תשובה כדי לקבל משוב.
שאלה 4 מתוך 6בחרו תשובה
בחרו תשובה כדי לקבל משוב.
שאלה 5 מתוך 6בחרו תשובה
בחרו תשובה כדי לקבל משוב.
שאלה 6 מתוך 6בחרו תשובה
בחרו תשובה כדי לקבל משוב.
משלימים וכותבים
לפני שמתרגלים: מתכננים מפגש ברור
בהזמנה ציינו פעילות, זמן ומקום.
Would you like to draw at my home on Friday?
האם תרצה או תרצי לצייר אצלי בבית ביום שישי?
הוסיפו מה כל אחד מתכנן להביא או לעשות.
I am going to bring pencils.
אני מתכנן או מתכננת להביא עפרונות.
השלימו מילה אחת באנגלית בכל משפט.
המשפטים שלי באנגלית
הפרויקט המסכם שלי
כתבו הזמנה ותוכנית מפגש בשישה משפטים. כללו יום, שעה, מקום, שתי תוכניות עם going to ותחזית עם חלופה במקרה של גשם.
Would you like to join us on ___?
We are going to meet at ___ in ___.
I am going to bring ___.
My friend is going to bring ___.
It will be ___.
If it is rainy, we can ___.
בדקו אות גדולה, פועל מתאים וסימן פיסוק. אפשר לכתוב על דמות דמיונית.
כל הכבוד — סיימנו את יחידה 9!
תרגלנו תכנון מפגש והזמנה.
בחרו שלוש מילים לחזרה ואמרו שני משפטים בקול.
מדברים עם נועה
השיחה שלי עם נועה
הזמינו חברים למפגש דמיוני.
זיהוי קולי עשוי להישלח לספק הדפדפן. אפשר להקליד במקום לדבר.
לחצו על „לשמוע את נועה” כדי להתחיל.
תרגול הגייה נוסף עם ציון — לבחירה
תרגול הגייה נוסף עם ציון — לבחירה
מדברים אנגלית עם נועה • תרגול דיבור עם ציון
תרגול דיבור עם ציון
בחרו משפט, הקשיבו לנועה ואז אמרו אותו בקול. לאחר ההקלטה תקבלו משוב אוטומטי.
משפט 1 מתוך 3
Would you like to join us on Wednesday?
האם תרצו להצטרף אלינו ביום רביעי?
עכשיו תורכם: לחצו על המיקרופון, המתינו לכיתוב ״אפשר לדבר״ ואז אמרו את המשפט. ההקלטה תיעצר אחרי 1.5 שניות של שקט, ובכל מקרה בתוך 7 שניות.
מוכנים לתרגול.
המשוב של נועה
ציון כללי
דיוק הגיית המילה
הציון הכללי משקלל גם שטף והבעה, ולכן הוא עשוי להיות שונה מציון הדיוק של כל מילה.
פירוט התוצאה
- דיוק
- —
- שטף
- —
- שלמות המשפט
- —
- הדגשה ומנגינה
- —
אפשר לעבור למשפט הבא בכל ציון בעזרת הכפתורים למעלה. הציון הוא משוב לתרגול ואינו חוסם התקדמות.
התוצאה היא הערכה אוטומטית ועשויה להשתנות לפי המיקרופון, רעשי רקע וקול הדובר/ת. ההקלטה נשלחת ל־Microsoft Azure לצורך הבדיקה ואינה נשמרת באתר. המיקרופון מופעל רק בלחיצה.
